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做智慧的教師
發表日期: 2020/12/11 8:43:19作者:張曉芳  訪問量:429

12918:30,南大附中“相約星期三”培訓活動在弘盛樓會議室如期開展。學校邀請南京市鼓樓區教師發展中心徐樹忠主任給青年教師帶來了題爲 《课堂教学智慧及修炼》的精彩学术讲座。我校成华副校长,張曉芳主任主持了本次活动。

  會議伊始,成華副校長首先代表大家感謝徐樹忠主任的莅臨,感謝他不辭辛苦爲大家准備了一場精彩的講座。徐樹忠主任向青年教師的學習精神表達了贊許,並對大家提出了殷切的期望。

首先,徐主任以加拿大著名的童書作家、繪畫家彼得·雷諾茲的繪《点》导入,引导青年教师们从不同角度理解畫中蕴藏的深意。各位青年教师分别从自己的角度阐述自己的观点,其中史晓菁老师从畫中看到了教育过程中教师的言行会影响学生,学生会模仿老师的言行,因此教师必须严以律己,树立好的榜样,做到率先垂范。金璐老师则从因材施教的角度解读这则漫畫,教师应该对不同的学生采取适当的教育教学方法,因材施教才能很好发挥自己的潜能。还有其他教师从教师的鼓励、传递爱、仪式感、学生的最近发展区等角度解读了这则故事。徐树忠主任对大家的见解赞赏有加,同时又做了些补充和完善。

接著,徐主任圍繞課堂智慧的基本特征、教學智慧的修煉兩個方面進行了論述。徐主任指出“教學智慧屬于實踐範疇,但不僅僅是教學形式和技巧問題”。在解釋課堂智慧的基本特征時,徐主任基于語文學科,例舉了“李白和蘇轼對月亮的認知”,闡述課堂智慧中的四個“一點”追求——教得巧妙一點、教得有效一點、教得美一點、教得獨特一點;列舉了教《朝花夕拾》一文時,通過讓學生設計封面的巧妙構思,調動學生學習的積極性。徐主任還通過其他案例論述了課堂智慧的構成。他提出了很多引人深思的觀點。他認爲“評課最重要的是一種情懷。要表現出寬容,欣賞和支持。堅決維護執教者的構思,爲執教者辯護”;“學生不是容器,而是可點燃的火把”;“不能讓複雜鎖住簡單、不能成爲習慣的奴隸”等等。最後,徐主任用“每天努力一點點,人生大不同”做了完美總結。

這次講座雖然只有短短一個半小時,但是卻讓在場的老師們受益匪淺。徐主任的有趣、智慧和真誠,值得每一位青年教師學習。會議最後,全場再次爲徐主任帶來的這場精彩的講座獻上熱烈的掌聲!


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