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精研教艺 芳华初绽
發表日期: 2020/10/16 16:24:12作者:張曉芳  訪問量:725


爲了提高青年教師的業務水平,幫助和促進他們快速成長,本周我校開展了青年教師“亮相課彙報課”活動,六名青年教師登台亮相,經過前期磨課,課堂精彩紛呈,展現出較高的專業素養。

侯倩倩老師開設高三體育課《排球正面雙手墊球》,侯老師的活動組織有序,語言簡潔明了。在教學過程中,從熟悉排球球性開始,通過教師示範,學生體驗不同部位擊球的感受,嘗試自墊自抛和一墊一抛練習,從而調動學生的積極性及主動參與的能力。

王紅怡老師選擇的課題是高一政治《實現中華民族偉大複興的中國夢》,圍繞“中國夢何以成真?”的議題展開教學。課堂緊緊圍繞“議題式”教學、“活動型”學科教學,有意識地爲學生創設了良好的教學情境,活動設計貼近生活,教學設計層次清楚,教學重點突出。

黃欣欣老師開設高二語文課《定風波》,她的語言充滿詩意,用鼓勵性的語言來引導學生抒發對于詩詞的感悟,在問題的設計具有階梯性,爲學生搭建了思維支架,促進了學生高階思維的培養。課堂設置了兩個討論,討論過程熱烈,課堂成果展示非常出色。

盧俊老師亮相課的內容是高一曆史《從明朝建立到清軍入關》,主要從明朝政治制度的變化、明朝的海上交通與沿海形勢、明朝的邊疆管理與明清易代這三個維度出發,全面展示了有明一代波瀾壯闊的曆史。本節課精選了各類史料,注重培養學生曆史核心素養,語言生動形象,有啓發性。語速快慢適度,富于變化,板書設計有條理,教學重難點突出,教學反饋效果好。

史曉菁老師執教的英語課爲《7A Unit3 Welcome to the unit》,整節英語課以學校的課程和開放日爲背景,聽、說、讀、寫各方面都有所涉及,思路完整清晰,各環節之間層層遞進,環環緊扣,課堂互動積極,學生參與度高。

金璐老師的亮相課課題是高一地理《大氣受熱過程和大氣運動》,本課從學生熟知的生活常識“新疆晝夜溫差大”入手,抛出爲什麽晝夜溫差大的問題,以問題的形式開展教學。課堂中金璐老師采用了小組合作競賽的教學方法,充分發揮了學習主體的能動性。本節課課堂思路清晰,課堂飽滿,體現了較高的綜合業務水平。

青年教師亮相課彙報課是我校的傳統活動,青年教師們通過活動展示自我風采,鍛煉自我,反思自我,促進自我提升,今後,相信他們在師傅的指導和自身不懈努力下,會迅速成長,成爲我校一道亮麗的風景線。

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