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南大附中德育工作簡報 2019-2020學年度第一學期第十一期(第十四周)
發表日期: 2019/12/9 11:01:54作者:南大附中學生處  訪問量:331

南大附中德育工作簡報

  2019-2020學年度第一學期第十一期(第十四周)

                                                                                                                                                               

一、上周工作回顧

1.周一晨會。

2.開展“教學百花獎”德育主題班會賽課活動。

3.重點檢查大課間跑操、文明禮儀等情況,並對學生隨手亂扔現象進行通報。

二、一周考核(附表)

三、一周常規工作點評

(一)表揚

                     十一月常规优秀班级

                 高一年級: 高一(3)、高一(4)、高一(5)、高一(7)

                 高二年級: 高二(1)、高二(5)、高二(8)

                 高三年級: 高三(3)、高三(5)、高三(8)

                 國際高中: 高一(A)、高二(B)

1.爲增強全校師生安全防火意識,提升處理火災突發事件的協調配合能力,進一步提高學校安全管理水平,122日下午第四節班會課,我校特邀南京市消防救援支隊鼓樓區大隊鼓樓中隊前來我校與我校師生一起進行消防演練。李海燕校長擔任活動總指揮,全面負責應急疏散演練工作;宋裕香副校長擔任活動副總指揮,負責現場的統籌調度工作;學生處蔡聖紅主任擔任活動主持人。

大家以嚴謹的態度和專業的素養認真對待此次演練,從發生火情到全員疏散成功,全校共用時330秒,高效高質地完成了疏散演練任務,。鼓樓區大隊鼓樓中隊特勤二班班長何青雲向同學們做消防車滅火演示及消防儀器講解。最後宋裕香副校長作活動發言總結,她肯定了此次活動中全校師生能有效迅速完成各項任務,並希望此次活動能爲大家提供良好的借鑒,遠離傷害,幸福生活。

2.早晨:絕大多數班主任在7:00前到校管理班級。

3.課間操:跑操入場後,高二56因隊列整齊,安靜有序被表揚(11.29);各班跑操時精神足,踩點准,鍛煉充分有效(12.4)。沈國民主任、陳雅秋、張君、郭明、趙婷、楊曉恬、金媛、秦欣怡、董皞岑等班主任很快到達操場進行管理;成華副校長、單向陽主任、蔡聖紅主任、杜娟、黃欣欣、張炜、張君、張子超、楊麗、陳曉文、單銘成、秦欣怡等老師跟班鍛煉;陳雅秋老師督促到位,對不合跑操要求的學生及時進行教育提醒;

4.午休:整體午休秩序良好,特別好的班級有:高一14,高二246,高三1245,國高一、國高二A午休質量高,能全員午休(11.29);高三午休人數多睡眠深(12.2);按時午休,午休質量高的班級有高一245678班,高二12345678班,高三123457班,國際高中高一、高二年級(12.3);高二(7)班午休安靜有序(12.4)。顧翔荟、周春花、汪雅名、陳雅秋、杜娟、黃欣欣、朱海蘇、于冬、張炜、徐琳、張君、張子超、楊麗、陳曉文、曹勇兵、郭宏梅、遲馳、單銘成、杭麗華、郭明、王妮妮、趙婷、金媛等班主任老師在班級管理和陪伴學生。

5.下午大課間,同學們聆聽了“幕天公益”閱讀使者的宣講,望各位同學積極捐書,推薦優秀書籍,爲鄉村送上書籍盛宴(11.29)。

6.爲更好地迎接文明城市檢查,下午放學後學生好粗窦建麗主任和陳啓浩老師通過抽查的方式對學生進行文明城市應知應會知識檢查(11.29)。

7.晚上檢查:高中部延長班有序進行。顧翔荟、周春花、汪雅名、陳雅秋、杜娟、黃欣欣、朱海蘇、于冬、張炜、徐琳、張君、張子超、楊麗、楊佳、陳曉文、劉立斌、沈國民主任、曹勇兵、郭宏梅、遲馳、單銘成、杭麗華、郭明、王妮妮、金媛、楊曉恬、秦欣怡等班主任老師6点多在班级管理或在办公室处理班务与学生谈心。高一年級在开家长会(12.2)。

8.晚衛生保潔:國際高中各班桌椅摆放整齐(12.3);國際部各班桌椅擺放整齊(12.4);國際部各班桌椅擺放整齊,衛生保潔到位(12.5)。

(二)問題與建議

1.學生遲到和儀容儀表:高二8班崔明明遲到(12.2);高二(1)班盧雨萌遲到(12.4);高一(7)班孫妤惜遲到(12.5)。

2.午休:午休時間高三813:07時還在上課,國高三有兩位同學講話(12.3)。

3.课间操:进场音乐声停时,高二有个别班级未能进场到位。高二年級一个班进场稍慢(12.2);上午高二年級两个班级未在规定时间内入场完毕(12.5)。

4.跑操請假人數反饋:今日請假不跑操學生,上午高一29人,高二10人,高三8人;下午高一26人,高二13人,高三9人;下午請假不跑操人數高一12人,高二9人,高三9人(12.4)。

高一跑操請假人數過多,請班主任多鼓勵學生參加運動,不做“逃兵”,拒絕嬌氣,鍛煉體能,增強體質(11.29);

5.電梯乘坐情況檢查反饋:下午第一節課前高一5有三個男生坐電梯,高三4有兩個女生坐電梯,其中一人有腳傷(12.3)。

四、衛生反饋

1.衛生檢查情況反饋

123日:

高二12、高三2 下午大課間教室地面有垃圾,請及時保潔!

其他時間各班級衛生保潔較好!

2.周一備好急救箱,參與消防演練。

五、學習與交流

隨著社會的發展,教育越來越被社會各界人士所重視。社會對人才的迫切需要,讓所有家長越來越重視學生的學習,而會忽略學生的德育教育。學生的學習壓力越來越大的同時,家長更是忽略了學生的全面發展。那麽,班主任做爲班集體的領導者和組織者,德育工作也就成爲了班主任的核心工作。所以再次將之前的一篇關于德育教育的文章推薦給大家。

班主任的工作重心——德育教育

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一、問題的提出

(一)素質教育的實施目的

實施素質教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質爲根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。全面推進素質教育,要面向現代化、面向世界、面向未來,使受教育者堅持學習科學文化與加強思想修養的統一,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。

(二)‘德育教育釋義

德育教育是學校對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。,與智育、體育、美育等相互聯系,彼此滲透,密切協調,對學生健康成長成才和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。

二、“德育教學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!育”的必有環節

(一)學會以“相互”爲前提的尊重

尊重學生是愛的前提。班主任在尊重學生、師生平等的基礎上去愛學生,才能正確對待學生的過失,寬容學生所犯的錯誤,從而贏得學生的愛戴。只有真正做到用真情去撥動學生心靈的琴弦,才能達到曉之以理、動之以情、情理相濟的目的。爲此,班主任教師要改善自我,放下所謂的架子把自己和學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!學生放在平等的位置上,走進學生、了解學生、熟悉學生,主動地、努力地創造與學生心靈溝通的條件,在與他們溝通交流的過程中,提供雙方交換思想信息的最有效、最充分的機會。班主任教師只有真正掌握了學生在做些什麽,想什麽,才能因勢利導,有的放矢地對學生進行教育,以達到傳到、授業、解惑的目的。只有這樣,學生才會對班主任從心裏上接納,師生關系才會和諧。

(二)量體裁衣,因材施教

班主任教師應從單純的思想建設者變爲心理護理者、人際關系的協調者。現代教育的發展要求教師不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者。學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!做好學生的心理工作,也許不是一個班主任的主要任務,然而作爲一班之“主”的班主任,能否以科學而有效的方法把握學生的心理,因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性作用。

1.因材施教

每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同家庭、社會的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就需要班主任老師深入“群衆”,了解他們。不同的人要選擇不用的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發,具體問題具體分析,把握學生學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的思想,對症下藥。把“心理醫生”的工作做好、做活、做細,達到因人施教的目的和效果。

2.循循善誘

班主任帮助后进生和学困生不能急于求成,要给与尊重和爱护,要苦口婆心、循循善誘,教育之根本,要动之以情、晓之以理方可不伤害学生的自尊心,又可达到教育目的。对后进生,要善于发现优点,也要指出缺点,使其改进也使其进步。

班主任教育學生,要把良好的願望和正確的德育方法結合起來,特別要遵循心理規律,注重心理輔導,通過教育、疏導、啓示,使學生的思想問題得到解決。

(三)重視主題班會

主題班會會將思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性融于一體,寓教于樂,陶冶學生的情操,轉變和提高學生的思想認識。班主任要注重主題班會內容的系列化,內容豐富,又符合學生實際,各種類型的主題班會會對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。

(四)以身作則,培養良好的班風[來源:Zxxk.Com]

在班級管理中,班級風氣是評價一個班主任工作成績好壞的依據。學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!一個有正確的輿論與良好的班風,可以約束學生的心理和行爲。正確的輿論是一種無形的教育力量。

班風是反映一個班級精神面貌和教育學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!質量的重要標志。培養一個團結友愛、奮發向上、紀律嚴明的良好集體,是班主任班級管理工作的基礎。良好的班風一旦形成,對學習和生活在這個班級中的學生起著潛移默化的作用,,有著強大的感染力。良好的班風應該是反映社會主義精神文明、反映新時代人才素質要求的。而且,它還應該具有本班的特色。

(五)探索

班主任要根據新時期德育工作出現的新問題、新情況,與時俱進,探索新的方法:一、爲人師表,以身作則。身教重于嚴教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模範行爲無時不影響著學生,因爲學生不僅聽其言而且觀其行。班主任只有教學育人,爲人師表,才能以自己的人格力量影響著學生,培養學生高尚的道德情操,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是以情感人。對學生充滿愛心,做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急,要將心比心,以心換心。對經濟困難的學生、生病的學生,班主任應該關心照顧,組織學生送溫暖,給學生解決實際困難和具體問題,把做學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!思想政治工作同解決學生實際苦難結合起來。三是建立德育評價機制和規章制度。德育工作要逐步規範化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機制和規章制度。筆者在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內容是中學生守則、日常行爲規範等,建立學生操行評分制,每日學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!根據學習、生活各項活動的情況總結評分並加以獎勵、懲罰,在嚴格管理的同時加強思想政治教育,使兩者緊密結合,把規章制度的要求變成學生的自覺行動,從而爲做好德育工作提供機制和制度上的保證。

(六)班主任不能吝惜鼓勵、關愛和幫助[來源:學科網ZXXK]

在素質教育的今天,在新的教育思想知道下,教師和學生之間也不應該是對立關系,也不能不分彼此。從尊重學生的人格出發,爲培養學生的身心健康發展,充分發揮教師的主導作用,尊重學生的主體意識,所以關愛是基礎。

一個摯愛學生的班主任,自然會在學生中有很高的威望,自然會博得學生的信任和愛戴,就會磁鐵一樣,把學生牢牢吸引住。

同時,溝通和理解必不可少,還需要無時不刻的激勵教育,善學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!于發現優點,培養學生的自尊心、自信心、上進心,通過發揚優點來克服缺點,激勵學生積極上進。

三、“德育教育”的價值與意義學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

(一)加強思想道德建設,促進青少年德智體美全面發展。

青少年是祖國的未來,民族的希望,肩負著承傳中華民族五千年積澱下來的古國文明的重任,承擔著揚威興邦、開拓未來的偉大使命。因此,加強中小學生的思想道德建設,全面實施素質教育,促進人的全面發展,是中華民族精神代代相傳、發揚光大的必然要求,是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程,是大勢所趨,人心所向,衆望所歸。

(二)培養“四有”新人,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

在青少年中大力弘揚中華民族精神,有利于凝聚民族力量,發揚民族傳統,有利于青少年樹立和形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,有利于培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人,有利于抵制一切腐朽思想的侵蝕。使中小學生健康成長爲德智體美全面發展的社會主義建設學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!者和接班人。

(三)針對目前國際形勢,沈穩應對中小學生學科網(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!成長的新情況、新特點、新要求。

面对世界范围各种思想文化互相影响,西方敌对势力对我国实行“西化”“分化”和争夺下一代的图谋,面对日益开放的新环境以及中小学生成長的新情況、新特點、新要求。在中小学切实加强德育教育,提高中小學生的思想道德素質,已迫在眉睫,勢在必行。

古人云:“成才先立德”。德是一个包容性很大的品质范畴,内容非常丰富,形式多种多样。在德育教育工作过 程中应遵循以下四项原铡:

1、應分層次安排,形成體系,避免內容“頭重腳輕”“脫節”;

2、應虛功實做,重在落實,重在求實,避免內容“假大空”;

3、應突出學生主體,注重實踐,重在參與,避免評價中的“唯理論”化;

4、应实事求是,因地制宜,开设分阶段、分层次特色課程。

總之,班主任是培養學生良好心理素質的先行者,班主任要經常去點燃學生心靈中求知的願望和熱愛知識的火種,培養他們健全的、積極向上的、勇于參與競爭的思想意識。班主任在日常工作中要不斷積累經驗,努力提高自己的素質,以高尚的人格、淵博的知識、博大無私的愛去感染學生,真正給學生精神上的影響,培養學生良好的人生觀和世界觀。

六、下周工作要點

1.周一晨會

2.開展“教學百花獎”德育主題班會賽課活動。

3.继续加强常规管理,重點檢查大課間跑操、文明禮儀等情況,並對學生隨手亂扔現象進行通報。

 


                                                                                                                  南大附中  學生處

                                                         二○一九年十二月八日

                                                                               

  報:校長室

  送:全校各年級各班

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