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筆耕不辍,收獲多多
發表日期: 2019/11/13 15:07:40作者:張曉芳  訪問量:349

在南京市2019年教育教學案例評比中,我校共有32名教師獲獎,其中一等獎4名,二等獎13名,三等獎15名!

教師姓名

文章標題

獎項

 

心會和愛尹S鹱

一等獎

 

經曆過程,體驗真知

一等獎

 

利用數學化實驗培養學生“證據推理”的化學學科核心素養

一等獎

 

傾聽,鼓勵——關注“沈默的大多數”

一等獎

孫一敏

賞析英語美文,激發中學生英語學習興趣

二等獎

 

借助OWI法進行英語閱讀中推測技能的教學

二等獎

 

于可議之處設計中心議題

二等獎

 

基于語篇的高中英語語法教學設計

二等獎

王希晨

路在脚下 梦想出发

二等獎

王妮妮

注重实验探究 打造品质课堂

二等獎

黃斐然

作文批改尋妙法,動人春色何須多?

二等獎

 

沒有敵意的堅決

二等獎

申婷茹

析離基本圖形,讓幾何簡單化

二等獎

 

促進中學生課堂學習行爲自我優化的個案研究

二等獎

呙睿

例談數學學科核心素養在教學中的滲透

二等獎

 

任務驅動式教學在高中無人機校本課程中的應用與實踐

二等獎

朱琨珂

基于126模式的教學實踐——以城市內部空間結構爲例

二等獎

 

“促進中學生課堂學習行爲自我優化”的個案研究

三等獎

劉蘊涵

孩子,請勇敢的撕下標簽

三等獎

 

相逢在高二小高考,讓我們遇見到了更好的自己

三等獎

 

通用技術核心素養之圖樣表達培養

三等獎

 

小小磁鐵的擺放也有大智慧

三等獎

 

班级荣辱 我的责任

三等獎

陳雅秋

模型教學在高中生物課堂中的融合

三等獎

張晓梅

學生課堂學習行爲自我優化在美術課中的體現

三等獎

 

利用“新闻图片”创设语境 探索优化课堂学习行为

三等獎

 

思維品質培養在初中英語名著閱讀教學中的課例探究

三等獎

張曉芳

小活動大素養

三等獎

宋裕香

誰說物理很難學好

三等獎

陳啓浩

趕走籃球教學賽中的不良競爭

三等獎

彭亞靜

陪学生尹S鹄寺匮

三等獎

 

一次校足球隊的訓練內疚

三等獎

我校近年來教科研氛圍濃厚,教師們都能在繁忙的教學教育工作中抽出時間,勤于反思、有所感悟,並將這種感悟帶回課堂,使學生受益,最終實現了我校教學質量的節節攀升。

再次向獲獎的老師們表示祝賀!


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